人山人海 英文(2009年四年级下册鲁教版语文、数学、英语期..)
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人山人海 英文
最佳答案:
- a sea of people/faces:字面意思是“人的海洋/脸的海洋”,形象地描绘出人群像海洋一样广阔、众多。例如:The square was a sea of people during the New Years celebration.(新年庆典时,广场上人山人海。)
- huge crowds of people:huge表示“巨大的”,crowds of意为“大量的、成群的”,合起来就是“大量的人群”,即“人山人海”。如:Huge crowds of people gathered in the stadium to watch the concert.(大量的人群聚集在体育场观看音乐会。)
- be packed with people:pack有“塞满、装满”的意思,be packed with表示“充满、挤满”,这个表达强调场所被人填满的状态。例如:The shopping mall is always packed with people on weekends.(周末购物中心总是挤满了人。)
- be flooded with people:flood作名词是“洪水、潮水”的意思,be flooded with表示“被……淹没、挤满”,形象地表达出人像潮水般涌入某个地方。如:The exhibition hall was flooded with people on the first day of the exhibition.(展览第一天,展厅里就挤满了人。)
- be stuffed tighter than a turkey:美国人在感恩节会把各种馅料和香料塞入火鸡,使其撑得鼓鼓的,所以用这个短语形容一个地方挤满了人,非常拥挤。例如:The bus during rush hour was stuffed tighter than a turkey.(高峰时段的公交车拥挤不堪。)
还有一些相关表达,如teem with people也可表示“充满人、有很多人”;in droves可用于表示“移动中的人群”。
2009年四年级下册鲁教版语文、数学、英语期末试卷及答案
小学四年级语文试卷
答卷人;
同学们,转眼间又是一个学期,又到了我们收获的季节了。现在就请打开的智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧,记住:只要细心,你就是最棒的!!
基础知识
一、 看拼音,写词语。
yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng
(愚蠢 )(牺牲 ) (固执) (糟蹋)(率领)
biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng
( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
(馈赠)--(赠予) (迷惑不解)--(疑惑不解)
(闷闷不乐)--(愁眉苦脸) (梦寐以求)--(日思夜想)
(困难)--(拮据) (器重)--(看重 )
三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄。
知(己)知(彼)
所(向)无(敌)
声(东)击(西)
四、句子万花筒。
1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
答;面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。
2、礼花绽放。(把句子写具体)
答;美丽的礼花像花儿一样绽放 。
2、 湖面很平静。(改成比喻句)
答;湖面像镜子一样平静
4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)
答;树叶在树林中高声唱歌。
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
答;纪昌通过勤学苦练,终于成了百发百中的射箭能手。
阅读题
(1)
_星期天遇事_
星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上(人山人海),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被(五颜六色)的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(四下环顾),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(拾金不昧)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1、给短文加个题目。
2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。
人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾
3是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”
①把省略号的意思补充出来:可我竟不管一切的对他乱吼乱叫_____________________
②这里用省略号表达了“我”;很惭愧____________________________
4想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。
谢谢你,我不知怎样感谢你,
那天我不该横冲直撞的说你,
请你谅解。
妙笔生花
四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。要选我啊